为丰富同学们第二课堂活动内容,更好地掌握网页设计专业技能,营造良好的学习氛围,提高同学们的应用和操作水平,经研究,决定在信息工程系24级学生中开展静态网页设计技能竞赛。
参赛对象
24级计算机应用技术、软件技术专业学生
指导教师:
黄玉春、张海燕、程大勇
三、竞赛时间
2024年6月16日—6月27日
四、竞赛方式
学生采取个人参赛方式,以“非遗中国年”、“我的家乡”、“我们的节日”等为主题,在规定时间内提交一份个人完整网页作品参加比赛,同时也可作为静态网页设计实训课程的考核成绩。
五、参赛作品要求:
1、制作一个完整的WEB站点,站点结构合理,文档分类清晰;页面为静态页面,所有页面布局以DIV+CSS模式构建;
2、页面尺寸自定义,要求能在主流显示器上正常浏览即可;
3、网页内容充实,要求设计技术与内容并重;
4、页面应有清晰标准的导航设计,首页为index.html;
5、所有文件必须在一个站点文件夹中保存,所有文件路径以相对路径保存,大小不超过50M。
六、作品评分标准
一级指标 | 得分 | 二级指标 | 得分 |
内容 | 15 | 1.内容丰富;具有观赏性、普及性、艺术性、可读性 | 5 |
2.主题突出,网页围绕主题及其周边内容进行建设,站内资源丰富,使用方便 | 10 | ||
结构 | 20 | 3.页面布局清楚合理,页面内容清晰明了 | 10 |
4.子页面及父页面方便之间访问方便 | 5 | ||
5.导航设置清楚,设计巧妙 | 5 | ||
用户体验 | 30 | 6.图片使用得当,各种元素搭配合理 | 10 |
7.多媒体元素运用合理,网站的视觉效果佳 | 10 | ||
8.网站风格统一,整体和谐;色彩搭配合理,构图巧妙,字体运用恰当 | 10 | ||
技术使用 | 25 | 9.CSS样式使用合理 | 15 |
10.页面设计符合WEB设计标准,代码简洁 | 10 | ||
特色创意 | 10 | 11.页面具有较强的个人设计创意、特色鲜明 | 10 |
总计 | 100 |
七、奖项设置:
本次比赛设等级奖若干名,获奖同学颁发荣誉证书和奖励学分,参与同学按标准发放一定学分。