庆祝第33个教师节系列报道：信息工程系辅导员姜晓梅老师

编者按：

不问收获，但问耕耘。老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”第33个教师节到来之际，让我们一睹园丁们的别样风采，聆听他们的感人故事。

庆祝第33个教师节系列报道：信息工程系辅导员姜晓梅老师

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，应该比别人付出更多、奉献更多。同时，做教师也很幸福，工作中得到无穷的收获和快乐。工作三十年来，姜晓梅老师无怨无悔地践行着她的誓言。

作为一名党员，姜晓梅老师坚持共产主义信念。认真学习践行社会主义核心价值观，努力使自己的言论、行为和党的要求保持一致。注意在教学和辅导员工作中运用马克思主义的立场、观点、方法分析处理问题，规范个人的言行，处处起模范作用。

热爱教师工作，认真进行教学。姜老师一直爱岗敬业，安心积极工作在教书育人第一线。先后担任《法律基础》、《思想道德修养》、《职业道德》、《就业指导》等课程的教学。坚持认真备课、备人、备形势，从报刊、书籍、网络、电视等多方收集资料，结合实例、实际讲解。课上、课下与学生互动交流，帮助解决实际问题，学生爱听，效果显著。如帮助毕业生在校创业、多次帮助及时处理任课班级学生违纪违规事件。

关爱每一位学生。有人说，教师的职业是一种良心的职业。是的，只有做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间来衡量，学生占据的不仅是时间还有思想和灵魂。自1986年参加工作以来，姜老师一直担任辅导员工作，以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生，热爱并关心每一位学生，包括有这样那样缺点的学生（如打电话催学生返校上课；从社会上找回违纪学生等）。她始终最关注的是学生的品行，教育引导学生做新时期的好青年。同时，注重公平公正地对待每一位学生，尊重每个学生的权利。给每个学生创建一个平等、和谐的班集体，是姜老师做辅导员工作的原则。

严格要求学生。在工作中，姜老师努力把爱与严结合起来，以学院颁布的各项制度为指针，做到日常管理制度化，有章可循，有规可依，严要求，勤检查，及时总结，使学生的日常行为受到合理的约束，逐渐养成良好的学习、生活和卫生习惯。经常个别谈话，争取家长支持，帮助同学抵制社会不良影响，不断进步。

以身作则。在工作中，凡要求学生做到的，姜老师首先要求自己做到。她从不迟到、劳动卫生、捐助等小事做起，以身作则，影响学生；同时着力培养团干和班干，树立榜样，带动全班。在每届学生都开展的卫生评比中，姜老师也参与其中，对打扫整理的好的宿舍，她个人出资进行奖励，将学生的积极性充分调动起来。

2006年，姜老师荣获安徽省“优秀德育工作者”称号；历年来，多次被评为学院“先进工作者”、“优秀辅导员”，所带班级也获得过“省先进集体”、“市红旗团支部”和学院“文明班级”、“优秀团支部”等称号。姜老师常说，她很庆幸命运安排她做了一名教师，感谢学院党政、部门领导对她的教育培养，感谢教职员工对她的帮助。在教师岗位上她感到自豪、幸福和快乐。